Kvinnans examen från ett australienskt universitet motsvarar visserligen en svensk ämneslärarexamen i engelska och teater.
Hon har dock inte visat att hennes språkkunskaper i svenska uppfyller vad som krävs för lärarlegitimation.
Det var därför rätt av Skolverket att avslå hennes ansökan om detta.
Skolverket beslutade i april 2022 att avslå en kvinnas ansökan om legitimation som lärare. Till sin ansökan bifogade hon intyg över sina utbildningar från University of New South Wales samt från Linköpings universitet, Göteborgs universitet och Malmö universitet.
Kvinnan uppmanades att komplettera ansökan med intyg där omfattningen av kurserna från utbildningarna i Australien framgår. Några ytterligare handlingar inkom inte och ansökan avslogs därför.
Överklagade
Kvinnan överklagade till Förvaltningsrätten i Stockholm men inkom inte heller där med några ytterligare intyg. Domstolen avslog därför överklagandet.
I Kammarrätten i Stockholm gav hon däremot in två resultatintyg över avslutade kurser och ett intyg från University of South Wales.
Skolverket, som inför prövningen hade inhämtat ett yttrande från Universitets- och högskolerådet avseende de nya handlingarna, menade att kvinnan hade visat att hon har en utbildning som motsvarar en svensk ämneslärarexamen i engelska och teater. Hon bedömdes dock inte ha visat att hon hade tillräckliga språkkunskaper i svenska. Enligt myndigheten uppfyllde hon därför inte kraven på lärarlegitimation.
Inte tillräckliga språkkunskaper
Kammarrätten delar Skolverkets bedömning att kvinnan har visat att hon har en utbildning motsvarande ämneslärarexamen i ämnena svenska och teater. Även beträffande hennes språkkunskaper ansluter sig kammarrätten till vad Skolverket har anfört. Hon har alltså inte visat att hon har tillräckliga språkkunskaper i svenska och överklagandet ska därför avslås. (Blendow Lexnova)
Gratis nyhetsbrev om rättsfall , juridik och näringsliv från Dagens Juridik – klicka här
