En 35-årig betygsättande musiklärare som hade sex med en 15-årig elev frias från sexuellt utnyttjande av person i beroendeställning av både tingsrätten och hovrätten.
Flickan befann sig visserligen i beroendeställning till läraren och hon fick slutbetyg i musik, trots att hon knappt närvarade vid musikundervisningen.
Men det var inte därför som flickan gick med på sex, menar hovrätten.
Av utredningen i målet har följande ostridiga bakgrund framkommit: Den 35-årige musikläraren hade målsäganden som elev under vårterminen i årskurs åtta och årskurs nio. Under våren 2018, då flickan läste sista terminen i årskurs nio, gav musikläraren henne slutbetyget D i musik. När eleven var 15 år och gick i årskurs nio matchade hon och läraren på dejtingappen Tinder och de inledde en chattkonversation. Om två användare “gillar” varandra leder det till en match och då kan användarna chatta med varandra.
En reformering av reglerna för påföljdsbestämning?
I Tidöavtalet finns ett särskilt avsnitt om straffrättspolitiken. Siktet verkar vara inställt på att göra betydande förändringar bland annat när det gäller reglerna för påföljdsbestämning. Martin Borgeke tar upp vissa problem med den nuvarande regleringen som, menar han, en framtida revidering av påföljdsbestämningsreglerna gärna får omfatta.
Bevisat
Vid en sammantagen bedömning av de uppgifter som musikläraren lämnat samt den bevisning han åberopat konstaterade Malmö tingsrätt att detta inte förtar bevisvärdet av åklagarens bevisning. Det ansågs därför bevisat att eleven och 35-åringen haft en sexuell relation under den tid då han var hennes musiklärare. Genom de uppgifter som flickan lämnat, vilka får ett indirekt starkt stöd av vittnesuppgifter, fann tingsrätten, vars dom hovrätten fastställer, det styrkt att läraren varaktigt berört flickans könsorgan utanpå kläderna i skolans lokaler samt att han vid tre tillfällen haft vaginala och orala samlag med henne i sin bostad.
Vid tidpunkten för händelserna gick flickan i årskurs nio och läraren var betydligt äldre. Han var hennes musiklärare och betygsättande lärare i ämnet. Det råder alltså ingen tvekan om att målsäganden befann sig i en beroendeställning till mannen.
Till stöd för påståendet om att musikläraren har förmått flickan till de sexuella handlingarna har åklagaren åberopat att flickan fått ett slutbetyg i musik, trots att hon knappt närvarade vid musikundervisningen. Flickan har visserligen i förhör uppgett att hon kände att hon var lite rädd för att hennes betyg skulle påverkas. Hon har dock samtidigt förklarat att hon inte kan minnas att hon och läraren pratade om hennes betyg när de träffades.
Inte framkommit
Enligt tingsrätten har det inte framkommit att läraren genom sitt agerande avseende betygsättningen, varken på något uttryckligt eller underförstått sätt, gett uttryck för att han därvid förmått flickan till sexuellt umgänge.
Frågan var då om någon annan typ av påtryckning från mannens sida har förekommit. Mycket talar för att hans ställning som lärare varit ett väsentligt skäl till varför relationen mellan dem uppstod. Av utredningen framstår det som att samtals- och chattkontakten dem emellan har varit betydelsefull för flickan. Hon har mått mycket dåligt under perioden och sökt stöd hos läraren. Det har dock inte framkommit att läraren utövat påtryckningar gentemot eleven genom samtalen och chattkonversationerna.
Frias
Enligt tingsrättens mening ger inte utredningen stöd för att läraren utnyttjat flickans beroendeställning till honom på ett sådant allvarligt sätt att det framstår som ett maktövergrepp mot en svagare person. Inte heller ger utredningen tillräckligt starkt stöd för att beroendeställningen varit avgörande för eller starkt påverkat flickan till att utföra sexuella handlingar tillsammans med läraren på sådant sätt att det kan anses att han förmått henne till dessa handlingar. Han skulle därför frikännas från sexuellt utnyttjande av person i beroendeställning.
Hovrätten över Skåne och Blekinge fastställer alltså domen. (Blendow Lexnova)
Gratis nyhetsbrev om rättsfall , juridik och näringsliv från Dagens Juridik – klicka här
