Lärarutbildningen håller inte måttet

På Karlstads universitet utgör lärarutbildningen nära en tredjedel av den totala grundutbildningsverksamheten. Trots det ägnar många lärare sin tjänstgöring åt andra uppgifter. Bristen på involverade lärare anses vara så omfattande att bedömargruppen har svårt att se att lärarprogrammet håller ihop. Bristen på lärare med doktorsexamen är ”besvärande låg”, ett återkommande problem vid i princip samtliga lärosäten vars examensrätter nu ifrågasätts.

”Oförsvarbart att det avsätts så pass lite forskningsresurser”

Bristen på disputerade lärare anses vara ett stort problem. Enligt HSV bör fler doktorer utbildas och fler tjänster tillsättas med disputerade lärare. HSV rekommenderar i rapporten att resurser tillskjuts för att uppnå de uppsatta målen, exempelvis genom att forskarskolor etableras. 

– Det är oförsvarbart att det avsätts så pass lite forskningsresurser till landets största grundutbildning, säger Anders Flodström, universitetskansler och chef för Högskoleverket.

– Ett rimligt krav är att häften av de undervisande lärarna själva är forskare och disputerade, vägen dit är ännu lång på så gott som alla lärosäten och på vissa mycket lång, skriver Lärarnas Riksförbunds ordförande Metta Fjelkner i en kommentar.

”Alla som kommer in kanske inte bör komma ut”

Flera lärosäten, exempelvis Mittuniversitetet och Södertörns högskola, bedöms ha förbättrat sina verksamheter påtagligt efter den massiva kritik som framfördes efter granskningen år 2004. Generellt sett har studievägledningen och informationen till studenterna förbättrats. Lärosätena, som kritiserats för låga kravnivåer, har på många håll gjort det svårare att ”glida igenom” utbildningen.

– Det krävs högre och mer precisa antagningskrav. Sedan måste krav motsvarande de som ställs i yrket ställas under hela utbildningstiden. Alla som kommer in kanske inte bör komma ut, säger Metta Fjelkner.

Den nya rapporten har tagits fram efter lärosätenas självvärderingar samt platsbesök och intervjuer med omkring 800 personer, varav 300 elever. De lärosäten som nu kritiseras ska senast den 30 april 2009 redogöra för vilka åtgärder som vidtagits. Utvärderingen av de lärosäten som anses uppfylla kvalitetskraven kommer enligt HSV att följas upp inom tre år.

Läs rapporten här

Text: Fredrik Olsson