En kommun i Östergötland har inte vidtagit de stödåtgärder som behövs för att försätta en elev med funktionsnedsättning i en jämförbar situation med elever utan samma funktionsnedsättning.
Det slår Diskrimineringsombudsmannen fast – och stämmer kommunen.
Enligt DO har skolan känt till elevens begränsade funktionsförmåga sedan denne började högstadiet, men trots detta inte vidtagit de tillgänglighetsåtgärder som krävs.
Eleven kom också att gå ut grundskolan med underkänt i ett stort antal ämnen.
Stämmer kommunen
I ett pressmeddelande skriver DO att skolan vidtagit vissa åtgärder, men inte ”skäliga tillgänglighetsåtgärder genom att skyndsamt utreda, identifiera och vidta de behovsanpassade stödåtgärder som skulle ha behövts för att försätta eleven i en jämförbar situation med en elev utan hans funktionsnedsättning”. Underlåtenheten har enligt DO inneburit att eleven diskriminerats.
– Det är tydligt att skolan inte skyndsamt utrett elevens behov och därmed har skolan inte kunnat identifiera och vidta behovsanpassade stödåtgärder, och eleven har som följd gått ut grundskolan utan behörighet till gymnasieskolans nationella program. DO anser därför att det är angeläget att diskrimineringsfrågan blir prövad i domstol, säger DO Lars Arrhenius i pressmeddelandet.
