Enligt anmälaren har eleven utsatts för kränkande tillmälen av en lärare. Skolverket finner inte möjlighet att utreda vad som hänt, men hänvisar till vikten av att grundliga utredningar görs när uppgifter om kränkningar kommer till skolans kännedom. Utöver detta konstateras att eleven varit i behov av särskilt stöd för läs- och skrivsvårigheter. Skolan antog åtgärdsprogram, men angav inte närmare hur stödundervisningen skulle gå till. Skolverket bedömer att åtgärderna vidtagits för sent och att de inte varit tillräckliga.
Friskola ignorerade elev med stödbehov
Dagens Juridik Pro
Powered by Lexnova
Allt du behöver för juridisk analys: nyheter, rättsfall, expertkommentarer, video och AI-stöd – i ett professionellt abonnemang.
Få TillgångLediga jobb
Erfaren chefsjurist till Rättsmedicinalverket i Stockholm
Rättsmedicinalverket
Verksjurist miljö- och fastighetsrätt
Svenska Kraftnät
Åklagarmyndigheten söker rättschef
Åklagarmyndigheten
Pressmeddelanden premium
Länsstyrelsen river Storstockholms brandförsvars förbud - klargör att tillståndet gäller nationellt
Godkända solparker kan förse alla Sveriges småhus med hushållsel
Endast hälften förberedda på lönetransparensregler
Nyheter från våra partners
Lindahl rådgivare när Nolato avyttrar sin rumänska verksamhet
Kastells strategiska satsning på tvistlösning kröns med förstärkning inom internationella skiljeförfaranden
Event & nätverk