Friskolan menar forskning tyder på att den medicinska och hygieniska vinsten av att ha hund i undervisningen är betydligt större än de eventuella risker som finns. Enligt den aktuella forskningen påverkas bland annat produktionen av oxytocin positivt, och pulsen sänks, när man klappar en hund. Detta bidrar därför enligt friskolan till en stressfri miljö för barnen. Alla föräldrar får information om att pälsdjur finns med i undervisningen. Många väljer friskolan aktivt just på grund av att den håller djur. Friskolan menar också att såväl allergiker som djurägare måste anstränga sig för att hitta vägar för att leva tillsammans. Alla barn är välkomna, men likväl som alla inte kan gå i musikklasser, skola med balett eller ishockey, kan eller vill alla inte gå i en skola med djur. Det är föräldrarnas val att inte utsätta sitt barn om det är riskzonen för att utveckla allergi.
Som framgår av Socialstyrelsens yttrande är många barn i Sverige känsliga mot pälsdjur. Av detta följer att en stor del av elevunderlaget skulle vara uteslutna från undervisningen vid friskolan om hund fick hållas där. Miljödomstolen finner att det är uppenbart olämpligt att hålla hund i en kommunal grundskola. Samma regler bör enligt domstolen gälla i en friskola. Vid angivna bedömningar ska underinstansernas beslut fastställas och överklagandet avslås.
