”Europarätten är skojig”

Edwardsson har frågat ansvariga vid de olika lärosätena om hur EU-rätten hanteras. Trots att europarätten är representerad både som ett eget ämne och som en integrerad del av övriga ämnen vid utbildningarna uppges studenter både i början och i slutet av utbildningen ha glömt bort sina kunskaper.

– När EU-rätten väl aktualiseras är den emellertid en del av svensk rätt och då måste den behärskas till fullo. Utbildningen i EU-rätt vid universiteten borde ta hänsyn till att ämnet måste läras in på ett sådant sätt att grunderna och metoden sitter där ändå, även om man får användning av kunskaperna 3-4 gånger per år, skriver Edwardsson.

Enligt en attitydundersökning uppfattade svenska domare år 2004 fortfarande EU-rätten som en ”främmande fågel”. Domarkåren efterlyste själv mer utbildning och information.

Enligt Eva Edwardsson är inslagen i EU-rätt vid de svenska juristutbildningarna inte tillräckligt omfattande. Ämnet bör ges större utrymme i början av utbildningen, och helst även studeras under tio sammanhållna veckor längre fram under studierna. Edwardsson framhåller också att EU-rättens konsekvenser bör problematiseras i samtliga övriga kurser.

Frågan om europarättens plats på juristutbildningen debatterades också vid tioårsjubilerande Europarättslig Tidskrifts sammankomst i augusti. Uppfattningen att ämnet i grund och botten inte är svårt att lära sig delades av flera deltagare.

– Europarätten är i grund och botten väldigt lätt att lära sig eftersom den är så logisk – och den är skojig, sade Sven Norberg, tidigare rättschef vid EFTA och domare vid EFTA-domstolen.

Fredrik Olsson