DO fortsätter sin omfattande granskning av utbildningsanordnares arbete för elevers lika rättigheter och möjligheter i ytterligare hundra skolor.
Granskningen omfattar nu 250 skolor som ska redovisa sina likabehandlingsplaner. DO vill även se skolans policy mot trakasserier och sexuella trakasserier och beredskapsplanen för hur eventuella trakasserier ska hanteras.
– En god och trygg skolmiljö som främjar elevers lika rättigheter och möjligheter och förhindrar trakasserier och kränkningar i skolan kräver ett systematiskt förebyggande arbete. Tyvärr ser vi att många skolor inte följer upp sitt arbete och de agerar först efter att kränkningar äger rum. Därför har många skolor svårt att få varaktigt stopp på trakasserierna, säger diskrimineringsombudsman Agneta Broberg i ett pressmeddelande.
Utbildningsanordnaren ska enligt diskrimineringslagen årligen ta fram en likabehandlingsplan för vad varje skola behöver göra dels för att främja lika rättigheter och möjligheter, dels förebygga och förhindra trakasserier. Mål och åtgärder ska utgå ifrån skolans och elevernas behov.
– Det är viktigt att skapa en skolmiljö där elever har möjlighet att utveckla sina förmågor och intressen utan att bli begränsade av föreställningar om kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning eller sexuell läggning. Det förutsätter en medvetenhet om att normer och förhållningssätt kan leda till att eleverna behandlas olika, säger Agneta Broberg.
Skolorna måste också ha en beredskapsplan för hur eventuella trakasserier och sexuella trakasserier ska hanteras. Om man misstänker att en elev far illa måste utbildningsanordnarna agera snabbt för att ta reda på vad som har hänt och få stopp på trakasserierna.
De granskningar som DO hittills gjort visar att många skolors likabehandlingsplaner brister, särskilt när det gäller hur skolorna följer upp och utvärderar föregående års likabehandlingsplan. Det finns också brister i hur sexuella trakasserier omhändertas i planerna.
– Utbildningsanordnaren, som har det yttersta ansvaret, ska följa upp arbetet och ge skolorna förutsättningar och tydliga riktlinjer så att arbetet planeras, genomförs och utvärderas varje år, säger Agneta Broberg.
De berörda utbildningsanordnarna har en månad på sig att inkomma med de begärda uppgifterna till DO.
Foto: TT
