Familjen Hammarnejd har hemundervisat sina barn i Sverige i flera år. När den nya skollagen trädde i kraft bestämde de sig för att flytta från huset utanför Sala till Åland.
Familjen Hammarnejd består av Mischa, Christina och deras två barn Andrea och Simon. Andrea är nio år och Simon tolv. Ingen av dem går i skolan. De har hemundervisats i Sverige, något som inte längre är tillåtet. När de förstod hur den nya skollagen skulle komma att se ut bestämde de sig för att flytta till Åland, precis som flera andra svenska familjer. På Åland har eleverna ”läroplikt”, men inte skolplikt.
Christina jobbar som redovisningsekonom, och Mischa har hand om barnens undervisning. Han jobbade aktivt för att stoppa lagändringen.
– Mina barn har blivit krigsoffer, säger han.
Andrea som sitter vid datorn intill köksbordet reagerar på den hårda beskrivningen och frågar vad han menar.
– Att jag har struntat i er.
– Nähe, det har du inte.
– Jo, för att kämpa mot det här.
Andrea vänder sig åter mot den stora vita skärmen.
– Lagförslaget formulerades av den socialdemokratiska regeringen, så när det blev regeringsskifte hade vi stora förhoppningar om att det skulle ordna sig. Att vi skulle få fortsätta att själva välja vad som är bäst för våra barn och vår familj. Men i den nya regeringens skollag ser delen om hemundervisning nästan precis lika dan ut, säger Mischa.
Jan Björklunds statssekreterare Bertil Östberg håller inte med.
– Jag minns inte exakt hur det tidigare förslaget var formulerat, men jag upplever det som att vi skärpte regelverket både när det gäller hemundervisning och befrielse från undervisning.
Den nya skollagen säger att skolplikten gäller i Sverige, undantag gäller bara barn som ”varaktigt vistas utomlands eller vars förhållanden är sådana att det uppenbarligen inte kan begäras att barnet ska gå i skola”.
– Undantaget skulle exempelvis vara om ett barn behövde vara borta från skolan för att delta i en filminspelning ett par månader.
Familjen Hammarnejd kom först att tänka på att hemundervisning när Simon började i förskolan. Han hamnade i en väldigt stor barngrupp och det var en av förskolans anställda som en dag sa att han skulle ha valt att hemundervisa sina barn, om han hade haft barn i skolålder, berättar Mischa.
– Då var det här med hemundervisning helt nytt för oss.
Det finns enligt Bertil Östberg flera anledningar till att man valt att förbjuda hemundervisning i Sverige. Han menar att det handlar om de kunskapsmål som finns, som inte bara handlar om fakta och färdigheter, utan även om samarbetsförmåga och en socialisation.
– En annan viktig faktor är föräldrarnas kompetens, säger han.
Han menar att barnen har rätt till en utbildning där kunskaperna grundar sig i vetenskap och är helt och hållet icke-konfessionell, att det inte spelar någon roll hur pålästa föräldrarna är om man inte kan vara säker på att kunskaperna grundar sig i vetenskap och ingenting annat.
Det är höstlov på Åland. Inte för familjen Hammarnejd som hemundervisar, men för andra barn. Därför är flera av veckans kvällsaktiviteter inställda, som Simons Judoträning och Andreas cellolektion. Därför har hon fått extra mycket i läxa och plockar fram det stora instrumentet för att öva.
Utöver kvällsklasserna har barnen inget schema. Många andra familjer som hemundervisar sina barn på Åland följer skolans arbetssätt i stor utsträckning.
– Det finns familjer där föräldrarna säger ’nu tar du fram matteboken och räknar i 40 minuter, det står på schemat’.
Men hos familjen Hammarnejd finns varken scheman eller kurslitteratur. De lever med filosofin ’learning by living’ och tar dagarna som de kommer.
Matilda Lantz
