Åtta av tio juriststudenter vill göra rättskunskap till ett obligatoriskt ämne redan i grundskolan
Åtta av tio juriststudenter och tingsnotarier anser att rättskunskap borde vara ett obligatoriskt ämne i grundskolan. Det visar en undersökningen som Dagens Juridik har gjort. ”Det borde vara en självklarhet att redan på lågstadiet börja uppmärksamma juridik. Att tala om skollagen och Barnkonventionen”, säger Dona Hariri, själv jurist och programledare för UR:s ungdomsprogram Justitia som har sänts på SVT 1.
Drygt 800 juridikstudenter och tingsnotarier har fått svara på frågan om de anser att rättskunskap borde vara ett obligatoriskt ämne redan i grundskolan. 78,8 procent svarar ja och 21,2 procent svarar nej.
Juristen Dona Hariri har skrivet en artikel här på Dagens Juridik som tar upp frågan. Hon skriver bland annat:
”Som programledare för ungdomsprogrammet Justitia har jag fått min tes fastslagen – unga har ingen koll på juridik. Det är inte märkligt men anmärkningsvärt.”
”Unga är inte medvetna om att brott inte bara är coolt och tufft utan att det för med sig vissa juridiska konsekvenser i form av till exempel böter. De är ännu mindre medvetna om att en brottslig handling har framtida konsekvenser, att det kan följa med hela livet.”
Frågan om rättskunskap borde göras till ett eget ämne på grundskolan har diskuterats på bland annat Lärarförbundet. Där säger förbundsjuristen Kirsi Piispanen:
- Vår grundinställning är att de här frågorna både kan och ska tillgodoses inom ramen för andra ämnen som till exempel samhällskunskap men också hemkunskapen där eleverna får lära sig en hel del privatekonomi- och juridik.
- Ett av de främsta skälen är att visa att juridik är en del av samhället i övrigt och inte någon isolerad företeelse. Det är principiellt viktigt att visa att man i princip inte kan ta upp ett ämne utan att det finns juridik med.
- Sedan är det naturligtvis så att det är oerhört många ämnen som ska trängas på elevernas scheman och på i vart fall grundskolenivå så finns det inte plats för alla specifika områden som egna ämnen.
Läs Dona Hariris artikel här intill.
Foto:Scanpix
8 comments
Ett mycket klokt förslag som även borde innehålla viss skatterätt
”Borde rättskunskap vara ett obligatoriskt ämne i grundskolan?”
Frågan är komplicerat ställd i och med att det givna svaret knappast är så givet. Jag skulle givetvis svara ja om det bara var så enkelt som att införa ett helt nytt ämne utan omsvep men svaret blir emellertid nej eftersom någon form av konsekvenstänkande måste tas i beaktande.
För bara någon vecka sedan läste jag en debattartikel aviserad en som studerade hållbar utveckling vid något av landets lärosäten. Hennes slutsats var att frågan hon tog upp ges för lite utrymme i skolan och att den borde tillägnas ett eget ämne. Då ska vi för den delen ta i beaktande att hållbar utveckling är en liten gren av miljöfrågan som dessutom redan ska ingå på ett eller annat sätt i NO- och SO-undervisningen.
Eftersom det helt enkelt inte är praktiskt möjligt att avvara ett eget ämne till varje fråga så ser jag inte vitsen med att proklamera för ämnet rättskunskap. Till saken hör att det i kursplanen för samhällskunskapen ingår ett avsnitt med ”Rättigheter och rättsskipning”. Att göra rättskunskap till ett eget ämne p.g.a. att det i dag förringas torde inte vara den självklara åtgärden!
Slutligen undrar jag vilka problemområden Dona Hariri använder till stöd för hennes uttalande att unga ”inte [är] medvetna om att brott inte bara är coolt och tufft utan att det för med sig vissa juridiska konsekvenser i form av till exempel böter”?
Visst, det är knappast många i min ålder som kan redogöra för proportionalitetsprincipen, brottsbalken eller ens grundlagarna, och för den delen lyckas pricka in den exakta utvisningstiden vilket jag gjorde, men jag har i alla fall inte mött en enda som inte vet om att den är straffmyndig från och med femtonårs ålder.
När jag gick i grundskolan minns jag att vi läste om narkotika väldigt, väldigt många gånger... Både inom NO, SO, livskunskap (tror jag det hette), svenska, osv. Byt ut lite "drogkunskap" mot rättskunskap!
Vad hade man väntat sig för svar? Att fråga personer som valt att viga resten av sitt liv till juridik om de tycker att juridik är ett önskvärt inslag i skolan känns lite upplagt. Hade resultatet varit 2/10 hade jag blivit bra mycket mer överraskad.
Anon: Jag håller med! Den så kallade drogundervisningen (eller indoktrineringen om vi skall vara helt ärliga) måste bort från skolorna. Precis som du blev jag undervisad i alla farligheter gällande droger under hela grundskolan (dock aldrig alkohol, vilket är lite intressant).
Under gymnasiet torde det finnas plats inom samhällskunskapen att avsätta en del tid åt vad som skulle kunna kallas rättskunskap där grundläggande frågor gällande juridik tas upp. Själv fick jag välja till en kurs i rättsvetenskap (som inte ens var särskilt bra) för att tillgodose mitt intresse av juridik under gymnasietiden.
Det verkar som att grundskolorna skiljer sig väldigt mycket åt.
Min skola hade bara narkotikaundervisning på särskilda "ANT-dagar" alltså alkohol, narkotika och tobak. Det var inte mycket som stämde av det som sades på dessa dagar, men att möta f.d. missbrukare var lärorikt.
Vi hade också rättskunskap som en del av samhällskunskapen. Det återkom nog varje läsår och i högstadiet minns jag att vi gick igenom grundlagarna och lärde oss att hitta i lagboken. På gymnasiet läste jag en särskild kurs som hette rättskunskap. Nu var det förvisso även angående rättskunskapen inte mycket som blev rätt. Precis som med resten av samhällskunskapen så var det som lärdes ut skolboksnaivitet (därav begreppet), eller kanske var det meningen.
Juridik är en stor del av vårt samhälle och genomsyrar det mesta vi gör i livet. Rättskunskap borde vara ett lika självklart ämne som hemkunskap. Väldigt positivt att det uppmärksammas!
Fråga på Handels om företagsekonomi borde vara ett separat ämne i grundskolan, så svarar säkert 80 procent ja. Fråga SLU-studenter om agronomi borde vara obligatoriskt, så svarar 85 procent ja. Ointressant undersökning.
Skriv ny kommentar